مفاهیم تصورات جمعیاند آنها پر از دانشی هستند که از هر نظر از حد دانش متوسط افراد بیشتر است. زبان فارسی که به خانواده زبانهای هند و اروپایی تعلق دارد، آیینه بخشی از تاریخ جهان در طول سههزار سال گذشته است. به نظر مارکس، مفاهیم جدای از تاریخ واقعی، فاقد ارزش هستند . ازمون تعیین سطح به منظور ارایه دید سریع و جامع به زبان آموزان و مدرسین در خصوص میزان دانش زبان آموزان در زمینه گرامر و استفاده از آن طراحی شده. استیس با اشاره به سخنان صاحبان تجربههای دینی و عرفانی متذکر میشود، از آنجا که احوال عرفانی به صورت مفهوم در نمیآید، در زبان و منطق زبان هم نمیگنجد (استیس، همان:298) و عارف ناگزیر است که از زبان استعاری استفاده کند و غرض او از این کار زیبایی آفرینی و جلب توجه مخاطب نیست. او هم مانند فوئر باخ بر ضد سلطه مفاهیم در نزد هگل شورید. آنها بیرون از زمان و شدن هستند (بر خلاف دیدگاه هگل). مفاهیم چون سرشار از غنای تجربههای جامعه هستند در نظریه شناخت اهمیت و ارزش زیادی دارند. .
معتقد است که مفاهیم خواص ذاتی دارند.
کانت چیستی و برساختهشدن مفهوم را بدین صورت توضیح میداد که چیزی به نام مقولات وجود دارند که ما قبل تجربه هستند و از تجربه ناشی نشدهاند. بین اجزای هر ماژول یا زیرسیستم و اجزای دو ماژول با یکدیگر، ارتباط وجود دارد. به بیانی بین فراوانی صورتهای استعاری مورد استفاده در دو گروه زنان و مردان تفاوت وجود ندارد. از آنجا که اندیشه منطقی با مفهوم آغاز میشود میتوان نتیجه گرفت که این اندیشه منطقی همیشه وجود داشته است. آنچه در قالب زبان و در قالب مفاهیم بیان میشود فرآورده یک روند اجتماعی است. اگر این را به معنی تبعیت وحی از فرهنگ و عوامل انسانی و اجتماعی بدانیم، دیگر دلیلی برای فهم نشدن برخی فقرات کلام خداوند و کتابهای مقدّس وجود نخواهد داشت. کنترل کافی بین فنّاوریهای لازم برای ایجاد، مدیریت و خاتمۀ یکپارچهسازی وجود دارد. در قوه فاهمه، ذخیرهای از مفاهیم وجود دارد و تجربه، مفاهیم را همراه خود دارند. معتقد است که مفاهیم خواص ذاتی دارند. در منطق دیالکتیکیِ هگل، استنتاج حقیقت از محتوا مطمح نظر است . علاوه بر دورکیم که به طور مستوفای در ذیل نظریه شناخت و معرفت خود به مفهوم میپردازد و میکوشد تا ماهیت اجتماعی منطق و مقولات و مفاهیم منطقی را نشان دهد بلومر نیز نه در قالب یک تحقیق دامنه دار و مفصل و بلکه در قالب یک یا دو مقاله، تأملات خود را درباره چیستی، کارکرد و نحوه شکل گرفتنِ مفهوم به طور منظم مطرح میکند.
صاحبنظرانی که اقدام به پاسخ کردهاند، گرچه در ظاهر فیلسوف یا جامعهشناس نامیده میشوند، ولی هنگامیکه درباره مفهوم میاندیشند و میکوشند تا سرشت و ماهیت و کارکرد و شکل گرفتنِ آن را روشن نمایند، با دیدگاهی منطقی(علم یا دانش منطق)، یا با دیدگاهی ادبی و یا با دیدگاهی روانشناختی و در وهله بعد با دیدگاهی اجتماعی یا فرهنگی اقدام به این کار میکنند . مفاهیم پیشینیِ فاهمه، صور یا شکل های اساسی حکم یا داوری را تجویز میکنند. مفاهیم فقط رابطه میان اذهان را با هم برقرار نمیکنند بلکه رابطه میان اذهان و چیزها را هم بر قرار میکنند. نگارندگان بر این باورند که برای یادگیری زبان عربی، ابتدا باید اهداف مربوط به یادگیری خود زبان (ر.ک؛ شکل 1)، در اولویت قرار گیرد؛ اهدافی که لازمه آن تسلط بر عناصر و مهارتهای زبانی است. مفاهیم ابزارهای اندیشگیاند که نسلهای مختلف آنها را شکل دادهاند و بهترین بخش از سرمایه فکری خود را در قالب آنها متراکم ساختند.
تعیین سطح زبان به انگلیسی
را بازنمون میکند و در فرافکن نحوی مستقل PerfP قرار میگیرد. »مینامم و در مقابل مفاهیم معین قرار میدهم» (همان: 167). مفاهیم معین مفاهیمیاند که «به چیزی مشترک در یک دسته از اعیان مربوط میشود با تعریفی روشن از نشانههای ثابت و مشخص». در زندگی و مصاحبه های تخصصی و شغلی که صداقت یکی از معیارهای انتخاب می باشد هرگز از دروغ استفاده نفرمایید. این سوال به مصاحبه کننده نشان می دهد که شما چقدر تنوع واژگان دارید و می توانید از چند ساختار گرامری مختلف استفاده کنید. اگر شما هم در حال یادگیری زبان ترکی به کمک فیلمها، سریالها و آهنگهای ترکی هستید، شرکت در آزمون برای شما نیز مناسب است. بنابراین مفهوم، هم شامل صورت است و هم شامل غنای محتوا. مفهوم، شامل حرکت و تعییناتی است که مراحلی را شکل میدهد. در بخش بعدی به شکل موجز نشان میدهیم که الگوی پیشنهادی در مطالعه زبان فارسی معاصر و مفهوم «فرودست» چه طور کار میکند و در بخش آخر، هم نقاط اشتراکِ این رویکردها را شرح میدهیم و هم به نقاط بحثبرانگیز و انتقاداتی اشاره خواهیم کرد که هر کدام از این رویکردها با آن مواجهاند.